Title V Grant

项目摘要:加速STEM成功的途径

位于一个高度贫困和教育程度低的地区 内地(COM)是一所两年制的公立院校，在郊区/农村地区之间 休斯顿和加尔维斯顿，德克萨斯州，为4687名学生攻读证书，副 degrees, and transfer credits. 这些学生中大约31%是西班牙裔.

Pathways Accelerating STEM Success 是一个全面的、具有成本效益的计划来提供高水平的STEM学习环境 并通过两个主要目标来满足该地区对STEM工作日益增长的需求: Goal 1: 改善STEM学习经验和 Goal 2: 改善STEM学生支持服务.

Research-Based Strategies:

COM的标题V计划得到以下有希望的证据的支持 帮助提高西班牙裔和低收入人群的保留率和毕业率的最佳做法 students:

1. 开发新的和可转移的STEM项目
2. 用新的实验室设备现代化和扩大STEM基础设施
3. 扩展STEM混合学习选项
4. 开发新的发音协议
5. Broadening STEM tutoring services
6. 增加STEM职业和体验式学习支持
7. 提供STEM背景的夏季桥梁项目
8. 扩大金融知识普及计划，以惠及更多学生.

需要为这些策略提供资金，以提高教学支持和学术水平 西班牙裔和低收入家庭学生的成就. 将跟踪五个目标 measured annually:

• Objective 1.1: 西班牙裔STEM专业学生的数量将增加3个百分点 points annually, from 343 to 398;
• Objective 1.2: 全日制同等入学人数每年将增加5个百分点， from 3,091 to 3,945.
• Objective 2.1: 西班牙裔学生的秋季保留率将增加一个百分点 point annually, from 64% to 69%.
• Objective 2.2: 西班牙裔学生的三年制毕业率将提高三个百分点 points overall, from 32% to 35%.
• Objective 2.3: 申请经济资助的学生人数将增加一个百分点 point annually, from 54% to 59%.

Competitive Preference Priority 1:

COM will use 墨西哥湾沿岸劳动力委员会针对的高技能、高增长工作 作为一个与当地雇主合作的平台，发展与职业相关的实习机会 该学院的四个新工程项目和其他STEM专业.

Competitive Preference Priority 2:

Building on resources from the What Works Clearinghouse, the Pathways 该项目将通过将“金钱意识计划”嵌入到 心理学1300(所有新生的必修课)，并提供经济资助 通过COM现有的大学连接和双学分计划进行研讨会.

Contact:

德博拉·弗雷吉亚，美国大陆学院(1200 Amburn Rd, Texas) Title V主任 City, TX 77591. 409-933-8801. dfregia@www-6h89.com

Title V Resources

• APR 2018 - 2019

Previous Title V Activities

未来COM毕业生- 2018年夏季桥

由礼仪专家主办的礼仪午餐会

On Friday, Feb. 3、少数民族男性卓越计划(MM4EI)的14名学生 参加由礼仪教授举办的礼仪午宴.

这些学生听取了主要主持人玛丽·李·肯尼迪的主要议题，包括 在用餐时讨论业务，团体设置和商务用餐. The event kicked off our spring semester.

Astros Career Day

5月11日星期三，来自少数族裔优秀计划的四名学生 (MM4EI)参加在美汁源公园举行的太空人职业日.

这些学生听取了休斯顿太空人队前厅工作人员的意见 包括营销总监、分析总监和销售总监. 这些年轻人至少参加了两次MM4EI会议， 参加一次额外的校园赞助活动，并至少获得2分.0 GPA. After 学生们留下来观看了太空人队对阵克利夫兰印第安人队的比赛.